資料來源:中華兒童圍棋協會執行長 許字蒐錄整編。歡迎轉貼或印發 ,但請註明出處「資料來源:中華兒童圍棋協會」。
  

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圍棋老師,別把自己太當回事!

走出圍棋教學的誤區:“重教輕學”“重講輕練”

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  專家們肯定,圍棋能提高兒童的專注力和思考力,間接的增進各種學科的學習能力。

  圍棋對兒童的諸多益處來自與他人下棋,而非僅學習如何下棋;好比練書法一樣,不實地去寫,寫的時候又沒人指正,焉能受益。圍棋在正確的引領下,透由與他人對奕的動腦遊戲過程,除能啟迪多元心智、開發各種潛能外,更能端正人格、培養沉著、堅定意志,提高受挫能力。 

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   俗話說:「三歲看大、六歲看老。」學才藝可以慢慢來,但是幼兒最重要的人格發展、學習態度、習慣養成、生活儀規、競爭心理、情緒管理、智能發展、價值觀、責任感 及其他認知學習的基礎,過了關鍵期,即使費再多心力也難以改變。

   圍棋是幼兒最好的教育和訓練工具,是全腦教育和全腦訓練,更是全人教育和全人訓練的最佳工具。圍棋教育提供了均衡發展的基礎,幫助幼兒有能力去適應未來的學習和生活;對幼兒來說,萬萬不要將圍棋當成才藝來教或來學。

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